Abstract | Keywords | Export | Availability | Bookmark

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

HOE LAAT JE 'DRUKKE' LEERLINGEN OPLETTEN IN DE LES?WIST JE DAT ADHD VAAK SAMENGAAT MET ANDERE STOORNISSEN?HOE VERMIJD JE NEGATIEVE INTERACTIES?Leerlingen met ADHD hebben het vaak lastig op school: de schoolomgeving stelt hoge eisen waar zij moeilijk aan kunnen voldoen. Andersom vragen leerlingen met ADHD extra aandacht en verstoren zij soms de les.ADHD in de klas geeft je, aan de hand van de meest recente wetenschappelijke inzichten, een duidelijk beeld van ADHD. Het gaat in op het samengaan van ADHD met stoornissen zoals ASS, TOS, dyslexie en dyscalculie. Bovenal ontdek je hoe je leerlingen met ADHD de nodige ondersteuning geeft en hun sociale omgang vlotter laat verlopen.Dit boek heeft een toegankelijke en pedagogische insteek, en is toepasbaar op verschillende onderwijsniveaus. De vele verhalen uit de praktijk en didactische tips helpen je om ook leerlingen met aandachtsproblemen voldoende kansen te geven.Bron: https://www.cargoconfetti.be/products/adhd-in-de-klas?syclid=ci61o76f216khv85hr9g&utm_campaign=emailmarketing_162885468489&utm_medium=email&utm_source=shopify_email

ADHD ; kinderen ; onderwijs --- ADHD --- Developmental psychology --- Orthopedagogics --- Psychiatry --- leerstoornissen --- ADHD (attention deficit hyperactivity disorder) --- leraren-leerling relatie --- Concentratieproblemen --- Basisonderwijs --- Executieve functies --- ADD --- Concentratieprobleem --- Educational psychology --- SO (secundair onderwijs) --- gedragsstoornissen --- kleuteronderwijs --- onderwijspraktijk --- lager onderwijs --- Attention-deficit hyperactivity disorder --- Apprenticeship programs --- Executieve functie